… blir det en massa problem innan jag ens har hunnit börja. För jag måste börja gräva lite djupare i 2an nu. Det finns en massa detaljer som ska fixas, detaljer som jag måste hålla reda på. Än så länge är det (bland annat):
- Hur reagerar skolan när en elev blir mobbad?
- Kan man polisanmäla någon om man bara har några få bevis och ”inga” vittnen? (Alltså att ingen vill kliva fram som vittnen, eller att de som kan inte går att lita på.)
- Hur reagerar skolan när en elev har polisanmält två andra elever för mobbning?
- Om en elev hittas på en skoltoalett med ett rakblad i handen och blödande handled, hur reagerar skolan då?
- Hur går det till hos en psykoterapeut?
- Om någon (under 18 år) vägrar medicin, kan man bli tvingad? Och vice versa? (Någon under 18 vill ha medicin, men läkare är tveksamma?
Kort sagt finns det många saker som ska redas ut. Sedan är det ju också rent tidsmässiga frågor. Om Tess blir mobbad och familjen upptäcker det, borde man inte polisanmäla direkt? Varför väljer hennes bröder att ta hand om det själv först?
När Tristan upptäcker och hjälper henne polisanmäla, vad händer då? Varför fortsätter killarna ändå? Vad gör att Tess mår så dåligt som hon gör?
Ni ser ju. Jag måste alltså kontakta en grundskola för åk 7-9 och prata med dem, sedan polisen. Och helst en psykoterapeut. När kommer de tillbaka efter sommaren? Någon som vet detta? Eller någon som är lärare, polis, eller psykoterapeut? =)
Någon som vill läsa Bara för Terese och ge synpunkter? Jag är osäker på början och vet inte i vilken ände jag ska starta, men någon gång ska jag väl knäcka koden. Jag har börjat inse hur jag ska lösa 1ans första del, men det är ju inte förrän om typ åtta månader som jag kommer dit. En bok i taget. En sida i taget. En mening, ett ord i taget. Snart kommer jag att komma dit. Långsamt. Dags att starta. Och redan vet jag minst två karaktärer som ska ryka.
/Sara